Lideres con Neuroestilo para El Futuro (2)

Líderes con Neuroestilo para el Futuro

Líderes con neuroestilo para el Futuro
La adolescencia es una de las etapas de la vida más emocionante y compleja al traer consigo distintos cambios tanto físicos, psicoemocionales como espirituales. Es en esta misma etapa en la que los jóvenes comienzan a estructurar su personalidad y con ello su carácter, el cual los ayuda a enfrentar decisiones importantes y los conduce a buscar su autonomía y es por ello que, consideramos se encuentran en el momento perfecto para desarrollar cualidades de liderazgo.
 
Sabemos que un líder es capaz de influir positivamente en otros e incluso impulsarlos… y si a ésta facultad le otorgamos los pilares esenciales de aprender a:
 
  • Conocer cuáles son las herramientas neurobiológicas funcionales para el reconocimiento, aceptación y manejo asertivo de las propias emociones.
  • Identificar el potencial de las funciones ejecutivas del cerebro y su estrecha relación con el desempeño individual y los logros…
  • Utilizar el talento neurogestivo para sí mismo y para su entorno, particularmente en aquellos liderados que son permeados por el ejemplo y la motivación que el propio líder proyecta… estaremos formando Líderes con Neuroestilo para el futuro, quienes estarán en capacidad de desarrollar un conjunto de rasgos peculiares que le conferirá un modelo único a los cuatro (4) axiomas  -pensamiento, sentimiento, creencia e intención- que los inspirará a superar las limitaciones en la comunicación, uso del tiempo y el empleo de la neurocuántica aplicada en el entorno; dichos axiomas servirán como principios que confluyen para operar en sinergia con todo el potencial neurobiológico de los jóvenes en formación a fin de desarrollar el encuadre cognitivo correcto de las experiencias psicoafectiva, y de todas las experiencias percibidas en general por sus metaconscientes como una realidad.

En términos simples, se trata de enseñarles a auto liderar su temperamento, carácter, identidad, su sistema de valores e inteligencia como estructuras fundamentales de su personalidad neurogestiva para actuar como líderes con neuroestilo con visión de futuro.

Aplicando las estrategias metodológicas con diseño curricular para los procesos de enseñanza-aprendizaje para adolescentes (contemplando actividades previamente planificadas y organizadas de forma específica en función de las necesidades de los participantes), contando con facilitadores competentes, calidad de impartición, cultura de productividad y certificado de participación; estaremos cumpliendo con una formación integral calificada de NEUROLÏDERES o LÏDERES CON NEUROESTILO PARA EL FUTURO.
 
«Un líder con neuroestilo activará todos los mecanismos necesarios para actuar de forma coherente y manifestar la armonía congruente entre lo que piensa, siente, cree, dice y hace»
 
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